„Projekt fasolka” w klasie II b.

 

 

 

Identycznie jak nasi podręcznikowi koledzy uczestniczymy w projekcie sadzenia, obserwacji i porównywania wyników wzrostu  fasolki. Nasza fasolka ma trzy podłoża: glebę, piasek i wodę. Ciekawi jesteśmy wyników,  w którym z nich wyrośnie najszybciej i największa.  Codziennie obserwujemy zmiany zachodzące w menzurkach i przyglądamy się procesowi wzrostu rośliny. Jej podlewanie to nasza specjalność.  Na końcowe wyniki trzeba jeszcze cierpliwie poczekać.